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🔖 最近我們有收到學生對導師的感謝!

我們的學生 Janet 報讀了 20 堂的 IELTS 精讀課程。隨後再去考試,成績表一出就急不及待 WhatsApp 我們報了個喜訊,更表示比上次進步左好多,亦要求讓我們代她向導師傳遞謝意,謝謝他平時的訓練。以下是 Janet 的 IELTS 成績Before & After:

Listening : Before 6 👉 After : 6.5
Reading : Before 6 👉 After : 6.5
Writing : Before 5 👉 After : 6
Speaking : Before 6.5 👉 After : 7.5
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很明顯她每一份卷最少都有 1分 到 1分半 的上升📈 !👍
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James’ Tips

This week we take a look at a reasonably strong candidate who very nearly got a 7.0 in this Task 2 essay but made a very few, serious mistakes which very quickly foil the attempt.

This sample was written by a DSE student attempting to get an all 7.0, just like everybody else. Can you spot the critical mistakes:

📌 Comments

  1. single plural incoherence
    2. parsing, parts of speech incoherent
    3. some tense issues
    4. solecism, some complex sentences are broken
    5. No conclusion

📘 This essay has extensive use of complex sentences, linkers or sign post language as well as flexible descriptive lexis, however, the candidate begins to run out of time in the end, and suddenly starts making more mistakes, not using enough linkers, and ultimately runs out of time and omits the most important part of the essay, the conclusion. This is a classic case of a student who actually has a 7.0 level ability on a perfect performance, but due to poor time management, a problem some 80% of students suffer from, made just enough errors to lower the result.

Time is key.

No one kills time; Time kills every body.
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還記得我們的學生Winnie嗎 ?
她終於達標了 💪,更向我們表示感謝!

早前我們分享了 Winnie 的成績。話説她花了20堂去準備IELTS考試是爲了要達到全 7 的分數。雖然她不能一次達標,但已經有相當不錯的成績。再經過一段時間針對式的練習,她輕輕鬆鬆地達到了目標,Writing 同 Speaking 都有明顯的進步,Winnie 也非常感謝我們兩位皇牌的導師,還第一時間 WhatsApp 通知我們 Elite。
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真實學生 : IELTS Writing 數堂就從 6.5 到 7.5

我地既同學 Rex 本身英文不錯,他目標是要全 7既成績。每次上堂他都表演得很滿意亦經常當面稱贊James,落堂後他都會很高興地表示James幫了他很多,教了他很多!IELTS考試最大的困難都莫過於 Writing 同 Speaking, Rex 只上了幾堂(5堂左右)私人班(每次一小時)就已經有很明顯的進步!但他想達到全8的成績,所以他會繼續努力, 再嘗試多幾次的課堂!
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2. 優惠由即日起至2月28日,報名者需即場出示這此 post 以作確認📲。
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🔖 究竟IELTS Appeal真的這麽難嗎?
我哋嘅經驗話你知!

就在上星期提及的“Appeal 成功例子”,我地想分享多些關於IELTS Appeal的經驗。一直以來,我們也聽過部分的學生申請 Appeal,當中有不同的原因:認爲分數不合理,當天的Examiners不夠專業,考試當天身體不適等等的理由。但當中有多少個真的 Appeal 成功呢?

😍 根據我們的經驗,Writing的機會真的很微,因爲它們的評分標準也相當嚴謹,所有的Markers都需要經過training而且IELTS Writing 的評分標準本身分爲4部分 :Task achievement; Coherence and Cohesion; Lexical Resource; Grammatical Range and Accuracy而且每一份卷都需要送回澳洲再重新評審,所以是有一定的難度。反而Speaking的較主觀所以也有Appeal的空間。但在此提提大家,如果真的發現有問題,要儘快通知test centre一旦成績出了才跟進,一般都很難。

在此我們想分享多一點 Elite 從經驗對IELTS教學的方向。其實十多年來,我們都聆聽每一位學生的需要和要求從而去幫助他們。當中有些曾經考過IELTS或是完全沒有經驗,爲了移民也有,爲了升學也有。有些準備的時間比較長但有些會比較急。所以我們會配合學生的條件從而幫他們安排最適合的課程。👍
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James’ Tips

This week we take a look at yet again, the most persistent HK-Chinglish errors that nearly all of the HK students are making in the IELTS exam. Although there are many mistakes in the following essay, all of which have been corrected, this analysis will focus on the most critical errors, or headshots, that even one of which will derail a 7.0 attempt.

This sample was written by a HK working professional attempting to get an all 7.0, just like everybody else, and just like everybody else, consistently still getting a 6.5. Can you spot the mistakes:

📌 Comments

☑️ 1. stronger paraphrase
☑️ 2. more LR (lexical resource)
☑️ 3. spelling errors
☑️ 4. some solecism
☑️ 5. more range
☑️ 6. singular plural incoherence, a fatal and careless mistake

Notwithstanding the candidate demonstrates above average lexical resource with some sophisticated complex sentence structures, adequate usage of discourse markers and clear progression of ideas, some careless and fatal mistakes are also made, including single plural incoherence, overuse of simple words, some broken sentences, lack of coherence or development of introduced Task Achievement topics, wrong use of pronouns mistakenly used as conjunctions which they are not, ultimately rendering the attempt a reasonably strong 6.5 but no cigar and no champagne.

Click to read an assay from student & James’ comment :
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